Förderklassen

kleine Lerngruppen für taube und schwerhörige Kinder und Jugendliche mit starken Entwicklungsverzögerungen und Lernschwierigkeiten
Orientierung am Rahmenplan für Kinder und Jugendliche mit sonderpädagogischem Förderschwerpunkt „Geistige Entwicklung“ und in Einzelfällen im Hinblick auf den sonderpädagogischen Förderschwerpunkt „Lernen“
Bilingualer-bimodaler Unterricht (Lautsprache und DGS)
DGS-Unterricht zusätzlich zur Stundentafel des Förderschwerpunktes „geistige Entwicklung“
individuelle Förderung der kognitiven, kommunikativen und sprachlichen Fähigkeiten
Vermittlung von Kulturtechniken (Lesen, Schreiben, Rechnen) an lebenspraktisch orientierten Themen
Fokus: Anschaulichkeit, Handlungsorientierung, Selbstständigkeit
Jahrgangsübergreifende Lerngruppen: Eingangsstufe, Unterstufe, Mittelstufe, Oberstufe und Werkstufe – bis zum 12. Schulbesuchsjahr möglich
Sportunterricht im Verbund mit Lerngruppen der Grundschule und der Sekundarstufe
Integrative Zusammenarbeit der Oberstufe und Werkstufe in den Schülerfirmen
Einsatz von Pädagogischen Unterrichtshilfen und Betreuer/innen im Unterricht mit sonderpädagogischen Lehrkräften
Unterricht im gebundenen Ganztag von 8:10 bis 15:30 Uhr inklusive eines gemeinsamen Mittagessens
Möglichkeit, zusätzliche ergänzende Förderung und Betreuung (Ferien- und Nachmittagsbetreuung) über den freien Träger zu beantragen

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