Datenbank für die Bedeutungserklärungen in Gebärdensprache

• Eine Datenbank mit selbst erstellten Gebärdensprachfilmen ist in der Schule für alle zugänglich.
• Sie kann im Unterricht wie ein Nachschlagewerk genutzt werden.
• Einzel- oder Gruppenarbeit zum Erstellen von DGS-Filme für diese Datenbank.
• Dort sind zu finden: Bedeutungserklärungen deutscher Wörter und Fachbegriffe, Erklärfilme zu Unterrichtsthemen, Buchempfehlungen, Zusammenfassungen von Büchern und einzelnen Buchkapiteln, sowie freie Filmprojekte.
• den Schülern und Schülerinnen stehen iPads zur Verfügung.

medienpädagogische Projekte in den Klassen

• Stop-Motion Filme
• Filmprojekte vom Drehbuch bis zum Schnitt
• Layout- und Bildbearbeitung
• digitale Comics
• Erstellung von eigenen LearningApps und Erklärvideos
• Coding Making Kurse
• Erstellung digitaler bilingualer Bilderbücher / Apps für iOS

Prävention um Umgang mit Medien

• Cyberlotsen- Projekt – präventives Projekt gegen Mobbing und Cybermobbing. Durchführung in Klasse 7 oder 8 (gemeinsam mit der Sozialarbeiterin)
• WhatsApp-Kurse in Grundschulklassen durch Cyberlotsen
• Aufklärung Urheber- und Persönlichkeitsrechte
• Elternabende zum Thema Medien
• in Einzelsituationen Elternberatung zur Medienerziehung

Fortbildungen für die Lehrkräfte zur Medienbildung

• Interne Lehrerfortbildung zum Umgang mit diversen Apps und Lernplattformen.

Ansprechpartnerin:

Anne Rinn
derzeit Raum 39 Helen Keller Schule
E-Mail: rinn@trialog-berlin.de
Telefon: 0162 4037252